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領(ling)導者選拔(ba)人才的基本觀(guan)點、方(fang)針和原則
2020-02-12 23:29   來源︰he)粗作者︰admin    點擊︰

導讀︰1.領(ling)導者選拔(ba)人才應堅持zhi)幕竟guan)點 (1) 領(ling)導者要堅持用全面的觀(guan)點看chuang)瞬用全面的觀(guan)點看chuang)瞬牛 灰 勻說牡de)、才、學、識、體(ti)及性格(ge)、愛好(hao)等方(fang)面作全面考察了si)猓 荒芎鍪shi)任何(he)一 個方(fang)面。二要對人才的優點和缺(que)點、成績和錯誤(wu)、長處(chu)和短處(chu)作全面的考察,不
1.領(ling)導者選拔(ba)人才應堅持zhi)幕竟guan)點

(1) 領(ling)導者要堅持用全面的觀(guan)點看chuang)瞬/strong>
用全面的觀(guan)點看chuang)瞬牛 灰 勻說牡de)、才、學、識、體(ti)及性格(ge)、愛好(hao)等方(fang)面作全面考察了si)猓 荒芎鍪shi)任何(he)一 個方(fang)面。二要對人才的優點和缺(que)點、成績和錯誤(wu)、長處(chu)和短處(chu)作全面的考察,不能以偏概全或(huo)絕(jue)對化地看人。三要在對人 才進行全面分析考量的基礎上,抓(zhua)住(zhu)主流和本質,不要把主流和非主流等量齊觀(guan),更不能本末倒置,主次(ci)不分。
(2) 領(ling)導者要堅持用歷史的觀(guan)點看chuang)瞬/strong>
領(ling)導者在選拔(ba)人才時,既(ji)要看一個人的現在,又要看他的過去。對人才一生的經歷和現實dang)biao)現必須認真地歷史地 進行分析和考察,不能單憑一時一事的表(biao)現決定一個人的棄(qi)用。
(3) 領(ling)導者要堅持用發展的觀(guan)點看chuang)瞬/strong>
領(ling)導者選拔(ba)人才,一定要堅持用發展的哏光看人,而不能用靜(jing)止的孤立(li)的絕(jue)對的哏光看人,不僅要客觀(guan)地了si)餿才的歷史、現狀,而且要能夠預見其發展變化,從中(zhong)發現人才的潛力以及發展前(qian)途。尤其是(shi)對犯過錯誤(wu)的人,更要用發展 的哏光,切忌用靜(jing)止的哏光把人看死。要知道人總是(shi)在不斷(duan)發展變化的,今天不優pan)悖   疤岣gao),明天可能變得很優 秀,現在不出眾(zhong),通過實踐(jian)鍛(duan)煉,將來可能很出眾(zhong)。
(4) 領(ling)導者應破除唯文(wen)憑輕(qing)能力的nan)∪斯guan)念
選拔(ba)人才,應唯才是(shi)舉,任人唯賢(xian),要看ci)鈉鏡 晃ㄎwen)憑,注重文(wen)憑,但更注重實際shi)?髂芰ΑR蛭wei),文(wen)憑關水(shui) 平,文(wen)憑乒能力。有xie)娜思ji)有文(wen)憑,也有水(shui)平和能力,是(shi)人才;有xie)淖zi)學成才,沒(mei)有文(wen)憑但有水(shui)平、有能力,同樣(yang)是(shi)人 才;有xie)娜慫sui)有一紙文(wen)憑,但水(shui)平和能力低下,很難(nan)說是(shi)人才。所以,領(ling)導者選拔(ba)人才一定要破除唯文(wen)憑輕(qing)能力的錯誤(wu)觀(guan)
念。
同時,領(ling)導者也不能用文(wen)憑的低來判(pan)斷(duan)人才價值(zhi)的大小,錯誤(wu)地認為(wei)文(wen)憑越,價值(zhi)越大;反之(zhi),價值(zhi)就越 小。毋(wu)庸置疑sang) wen)憑與人的價值(zhi)之(zhi)間確實存在著(zhou)非常密切xie)墓叵xi),即隨著(zhou)教肓(huang)程度的遞??,人在知識、視(shi)野(ye)、思維等方(fang)面 都得到了si)洗蟺睦┌洌  shi),這並不意味著(zhou)文(wen)憑與人的價值(zhi)之(zhi)間是(shi)完全的正相關關系(xi),有時候它們(men)之(zhi)間的相關性並不大, 甚(shen)至呈現負相關關系(xi)。
(5) 領(ling)導者應破除因循守(shou)舊、墨守(shou)成規的保守(shou)觀(guan)念
人才不同于庸才的最大區別在于有主見,有創(chuang)造,能從事創(chuang)造性工作。選拔(ba)人才,一定要看其是(shi)否(fu)有創(chuang)新(xin)精(jing)神和 創(chuang)新(xin)能力,是(shi)否(fu)思想活躍,是(shi)否(fu)有主見和創(chuang)新(xin)意識。墨子(zi)說︰良才難(nan)令,良馬難(nan)馭。“雖(sui)然千里馬有缺(que)點,良馬難(nan)馭,然 可任童道遠,良才難(nan)令,然可致君(jun)見尊。”因此,高(gao)明的領(ling)導ji)耍 慌率shi)用有缺(que)點的人才,而不會使(shi)用“無缺(que)點”的庸 才。
2.領(ling)導者選拔(ba)人才應堅持zhi)腦 蠔頭fang)針
(1) 選拔(ba)人才要堅持“四化”方(fang)針
革命(ming)化,年輕(qing)化,知識化,專業化。
(2) 選拔(ba)人才要堅持zhi)de)才兼備(bei)原則
德(de)︰人的思想政(zheng)治覺牾和道德(de)品質sheng)/div>
才︰人的知識水(shui)平和業務(wu)能力。
德(de)才是(shi)一個統一整體(ti),不可分割,不可偏廢,但有童點,不能等量齊觀(guan),更不能本末倒置。德(de)是(shi)統帥,是(shi)靈魂, 選拔(ba)人才要以德(de)為(wei)先,以德(de)為(wei)童。
(3) 選拔(ba)人才要搞“五湖四海”
領(ling)導者不能只選自(zi)己身邊的人、自(zi)己熟悉的人、同自(zi)己關系(xi)好(hao)的人,不能搞團團伙(huo)伙(huo),不能搞幫派(pai),不能任人唯 親,不能排(pai)外,要搞“五湖四海”,海納百川,廣納天下賢(xian)才。
(4) 選拔(ba)人才要走群眾(zhong)路線
選拔(ba)人才要充分听取群眾(zhong)意見,發動(dong)群眾(zhong)推薦,接受群眾(zhong)監督和評議;切忌脫離群眾(zhong),領(ling)導者個人說了算。
(5) 選拔(ba)人才要公開競(jing)聘
選拔(ba)人才要變伯樂相馬為(wei)賽馬選馬,公平公開競(jing)爭,營造使(shi)人才脫穎而出的機制(zhi)和社會氛(fen)圍。
隨機讀管(guan)理故(gu)事︰《一只雞的尊嚴》 小雞問(wen)母(mu)雞︰媽媽,今天可否(fu)不用下蛋,帶我ye)鋈?姘 母(mu)雞道︰不行xie)模 乙 ?鰲P【λ擔嚎贍鬩丫 鋁誦磯嗟牡傲搜 母(mu)雞意味深長的對小雞說︰一天一個蛋,刀斧靠邊站,孩(hai)子(zi)你要記住(zhu)︰存在是(shi)因為(wei)創(chuang)造價值(zhi)!淘汰是(shi)因為(wei)價值(zhi)喪(sang)失。過去的價值(zhi)不代表(biao)未來的地位。所以每天都要努力! 如果你是(shi)雄(xiong)鷹(ying),沒(mei)有人鼓掌,你也要飛翔; 如果你是(shi)小草,沒(mei)有人心疼,你也要成長; 如果你是(shi)深山里的花(hua)兒,沒(mei)有人欣賞,你也要芬芳! 如果你是(shi)創(chuang)業者,沒(mei)有人激勵,你也要達(da)成目標! 做(zuo)事不需(xu)要人人shuo)祭斫猓  鬩﹥︵木×Γ做(zuo)人不需(xu)要人人shuo)枷不叮  鬩 固溝吹礎夢想的堅持注定有孤獨彷徨,因為(wei)少(shao)不了他人的質疑和嘲笑,但那又怎樣(yang),哪怕遍體(ti)鱗傷,也要活得漂亮!

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